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Scelto da UNESCO Italia: l’Istituto Comprensivo Sottomarina Sud in gara per il Premio Sultan Qaboos

L’Istituto Comprensivo Sottomarina Sud è stato selezionato da UNESCO Italia per rappresentare l’Italia al Premio Sultan Qaboos, riconoscimento biennale finanziato dal Sultanato dell’Oman con 100.000 dollari; il progetto ambientale, sviluppato con la Rete Dialogues for Futures, ha ottenuto il sostegno del Ministero dell'Ambiente e sarà valutato in vista del verdetto al World Science Forum in novembre.

Scelto da UNESCO Italia: l’Istituto Comprensivo Sottomarina Sud in gara per il Premio Sultan Qaboos

L’Istituto Comprensivo Sottomarina Sud ha raggiunto un traguardo di portata internazionale: è stato ufficialmente scelto da UNESCO Italia per rappresentare l’Italia nella prestigiosa selezione legata al Premio UNESCO Sultan Qaboos. La candidatura, annunciata il 24 giugno 2026 alle 22:06, è il risultato di un lavoro pluriennale della scuola sul fronte ambientale e della collaborazione con la Rete Dialogues for Futures.

La proposta dell’istituto si è distinta per la qualità didattica e scientifica del dossier presentato, ottenendo il sostegno formale del Ministero dell’Ambiente. Questo riconoscimento pone la scuola in competizione in un contesto che coinvolge 139 nazioni e che valuta iniziative volte alla conservazione e alla gestione sostenibile delle risorse naturali.

Selezione da UNESCO Italia e ruolo del Ministero dell’Ambiente

Il progetto presentato dall’Istituto Comprensivo Sottomarina Sud, sviluppato in stretta sinergia con la Rete Dialogues for Futures ha colpito per i contenuti pedagogici e per le metodologie adottate nei percorsi di educazione ambientale. Il dossier è stato esaminato e ha ricevuto il pieno appoggio del Ministero dell’Ambiente che ha manifestato la volontà di instaurare una collaborazione continua e strutturata con la scuola. Tale intesa intende valorizzare l’istituto come punto di riferimento nazionale per le tematiche ecologiche e per la formazione degli studenti su pratiche di sostenibilità.

Capacità progettuale e “capitale navigazionale” della comunità scolastica

Dalla dirigenza emergono parole di orgoglio per un riconoscimento che premia la visione educativa dell’istituto. I vertici hanno sottolineato il valore del “capitale navigazionale” della comunità scolastica: ossia la capacità concreta degli studenti e degli educatori di orientarsi nella complessità contemporanea con strumenti critici, consapevolezza e rigore metodologico. Questo approccio è stato uno degli aspetti ritenuti centrali nella valutazione del dossier da parte delle istituzioni nazionali e internazionali.

Il Premio UNESCO Sultan Qaboos: caratteristiche e calendario

Il Premio UNESCO Sultan Qaboos finanziato dal Sultanato dell’Oman prevede una dotazione complessiva di 100.000 dollari e viene assegnato ogni due anni a un massimo di tre contributi che si sono distinti a livello mondiale nella protezione e gestione dell’ecosistema. L’ampio raggio d’azione del premio comprende ricerche sulle risorse naturali, iniziative di educazione ambientale e attività connesse alla creazione e gestione di aree protette come Riserve della biosfera, Geoparchi e Siti del patrimonio mondiale UNESCO.

La decisione finale sui vincitori sarà annunciata e la premiazione avverrà durante il World Science Forum previsto per il mese di novembre. In questa fase l’Istituto Comprensivo Sottomarina Sud concorrerà con progetti provenienti da tutto il mondo, in un confronto che valuta impatto, replicabilità e rigore scientifico.

Reazioni della comunità scolastica e prospettive operative

La notizia della selezione è stata accolta con grande emozione da dirigenti, docenti, personale ATA, famiglie e dagli alunni. L’istituto ha voluto ringraziare pubblicamente tutte le componenti coinvolte nel progetto, evidenziando come si sia trattato di un lavoro di squadra che ha unito competenze educative, scientifiche e organizzative. Il riconoscimento istituzionale da parte di UNESCO Italia e del Ministero indica inoltre la possibilità di avviare collaborazioni a lungo termine, con attività formative e scambi progettuali che rafforzino il ruolo della scuola nella promozione della sostenibilità.

Sul piano pratico, la partecipazione alla selezione internazionale porterà l’istituto a confrontarsi con best practice internazionali e a documentare in maniera ancora più strutturata i risultati ottenuti. Questo processo potrà tradursi in nuove opportunità per gli studenti, sia in termini di esperienze educative sia come visibilità per le iniziative ambientali avviate a livello locale.

Riferimenti tecnici e persone legate alla comunicazione del progetto

Accanto alla squadra educativa, nel profilo tecnico e comunicativo del progetto sono nomi riconosciuti per l’esperienza nel campo della produzione di contenuti audiovisivi e della diffusione locale. Tra i professionisti citati figurano Gianni NardoDaniele Monaro e Giovanni Rubin che hanno contribuito alle attività di documentazione e promozione delle iniziative scolastiche.

In attesa dell’esito finale, la candidatura dell’Istituto Comprensivo Sottomarina Sud rappresenta una testimonianza concreta di come la scuola possa svolgere un ruolo attivo e riconosciuto nella tutela dell’ambiente, trasformandosi in laboratorio di idee e pratiche replicabili su scala più ampia.

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