Nel mese di luglio il Centro Fisioterapia Marconi di Chioggia propone una serie di laboratori estivi rivolti ai bambini, guidati dalla Dott.ssa Nicole Peccia logopedista specializzata nei disturbi del linguaggio, della comunicazione e degli apprendimenti. Le attività sono pensate per gruppi ridotti, al fine di garantire attenzione individuale e un ambiente laboratoriale stimolante.
I percorsi disponibili sono due e si svolgeranno di sabato mattina: il primo è pensato per i bambini che si preparano all’ingresso nella scuola primaria, mentre il secondo è pensato per i più grandi, dalla seconda alla quinta elementare, con esercizi mirati a potenziare metodo e autonomia nello studio. Le iscrizioni si effettuano direttamente presso la sede del Centro Fisioterapia Marconi a Chioggia; per informazioni è disponibile l’indirizzo email info@ e il numero di telefono 3272928736.
Pronti per la prima! — laboratorio per i futuri alunni della primaria
Il laboratorio Pronti per la prima! è un percorso dedicato ai bambini che entreranno alla scuola primaria. Le sessioni puntano a consolidare prerequisiti dell’apprendimento fondamentali come attenzioneascoltomemoria e pregrafismo. Lavorare su queste competenze significa creare una base solida su cui costruire le abilità scolastiche successive, riducendo possibili fragilità iniziali.
Gli incontri avranno una durata di un’ora, dalle 9 alle 10 del mattino, nelle date previste: sabato 4, 11, 18 e 25 luglio. Le attività proposte sono pratiche e ludiche, pensate per stimolare la motivazione del bambino attraverso giochi, esercizi manuali e brevi attività di gruppo in cui ogni partecipante può confrontarsi in un contesto sereno e protetto.
Gruppi ridotti e modalità operative
Per ciascun ciclo sono previsti piccoli gruppi da un minimo di 3 a un massimo di 5 bambini: questa scelta favorisce una maggiore attenzione individuale da parte della logopedista e la possibilità di modulare gli esercizi sulle esigenze di ciascun partecipante. Le sessioni sono strutturate in modo da alternare momenti di attività collettiva e momenti di lavoro individuale, con strumenti semplici e materiali calibrati sulle competenze da potenziare.
Imparo a studiare meglio — laboratorio per la 2ª-5ª primaria
Il secondo percorso, Imparo a studiare meglio è rivolto ai bambini dalla 2ª alla 5ª primaria e si concentra sullo sviluppo di un metodo di studio efficace. Gli obiettivi principali comprendono organizzazione delle informazioni costruzione di mappe concettuali aumento dell’autonomia nello studio e rafforzamento della sicurezza personale nell’affrontare i compiti.
Questo laboratorio si svolgerà nello stesso arco di date del programma estivo: sabato 4, 11, 18 e 25 luglio con sessioni dalle 10 alle 11. Anche qui il numero di partecipanti per gruppo è limitato a 3-5 bambini, per favorire il confronto, la pratica guidata e l’apprendimento di strategie ripetibili a casa e a scuola.
Competenze pratiche e strumenti didattici
Durante gli incontri i bambini impareranno a sintetizzare contenuti, riconoscere informazioni principali e secondarie, e trasformare il materiale scolastico in schemi utili alla memorizzazione. L’approccio della Dott.ssa Peccia integra esercizi pratici con spiegazioni su come applicare le strategie apprese, in modo che i ragazzi possano trasferire le competenze acquisite alle attività quotidiane di studio.
È prevista la possibilità di valutare ulteriori fasce orarie qualora il numero di adesioni lo richieda: l’organizzazione si riserva infatti di aggiungere disponibilità per agevolare le famiglie interessate. Per confermare l’iscrizione è necessario rivolgersi direttamente a Fisioterapia Marconi a Chioggia, utilizzando i contatti forniti.
Il calendario completo con le quattro date di luglio e gli orari distinti per ciascun laboratorio consente alle famiglie di scegliere l’opzione più adatta alle esigenze dei propri figli. L’impostazione laboratoriale, le dimensioni dei gruppi e la professionalità della Dott.ssa Nicole Peccia costituiscono gli elementi principali che caratterizzano questa proposta estiva rivolta ai più piccoli.
